Journal title Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Accreditation Frequency 2 issues per year (Juni and December) DOI Prefix 10.52423 by Online ISSN 2986-8912 Editor-in-chief Faturachman Alputra Sudirman (fatur@uho.ac.id) Publisher Program Studi Ilmu Pemerintahan FISIP UHO Indexing Google Scholar | Garuda| Dimensions Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat is a peer-reviewed journal published by the Laboratory of Political Science and Government, Faculty of Social and Political Science, Universitas Halu Oleo, Indonesia. It is in the national and international level that covers a lot of common problems or issues related to community services, development, strengthening, and empowerment. This journal accepts articles on research results in the fields of development, empowerment, and community strengthening and the results of activities or practical implementations of community service, empowerment, or strengthening that are problem-solving, comprehensive, meaningful, and sustainable, with clear goals.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Pesisir Melalui Penguatan Kapasitas Berbasis Potensi Lokal
Masyarakat pesisir memiliki potensi ekonomi yang besar melalui pemanfaatan sumber daya kelautan, namun masih menghadapi berbagai kendala seperti rendahnya kapasitas sumber daya manusia, keterbatasan diversifikasi usaha, dan akses pemasaran yang belum optimal. Kondisi tersebut juga dialami oleh masyarakat Desa Lagasa, Kecamatan Duruka, Kabupaten Muna. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan ekonomi berbasis potensi pesisir melalui kegiatan bimbingan teknis. Kegiatan dilaksanakan pada 17 November 2025 dengan melibatkan 17 peserta yang terdiri atas nelayan, pelaku usaha hasil perikanan, aparat desa, dan perwakilan masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata peserta meningkat dari 61,8 pada pre-test menjadi 87,6 pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 25,8 poin. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai diversifikasi usaha, peningkatan nilai tambah hasil perikanan, strategi pemasaran, serta pentingnya kolaborasi dalam pengembangan ekonomi pesisir. Tingginya partisipasi peserta selama kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan bimbingan teknis berbasis partisipatif efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dilanjutkan melalui program pendampingan yang berkelanjutan agar peningkatan pengetahuan dapat diimplementasikan menjadi kegiatan ekonomi produktif yang mendukung peningkatan kesejahteraan masyarakat pesisir.
Pemberdayaan masyarakat, Ekonomi pesisir, Bimbingan teknis, Pengembangan kapasitas, Masyarakat pesisir
Copyright (c) 2026 Authors https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Digital Marketing sebagai Upaya Penguatan Promosi Destinasi Wisata Berbasis Masyarakat
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan digital marketing sebagai media promosi potensi wisata lokal. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) yang dipadukan dengan metode ceramah, diskusi, praktik langsung, dan pendampingan. Peserta kegiatan berjumlah 25 orang yang terdiri atas aparatur kelurahan, pelaku usaha mikro, karang taruna, dan masyarakat. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata nilai peserta meningkat dari 48,0% pada pre-test menjadi 87,6% pada post-test atau mengalami peningkatan sebesar 39,6 poin persentase. Peserta juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi, menyusun konten digital, dan memahami strategi pemasaran destinasi wisata berbasis platform digital. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan efektif dalam meningkatkan literasi digital masyarakat serta memperkuat kapasitas lokal dalam mendukung promosi destinasi wisata. Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dilakukan secara berkelanjutan melalui kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan masyarakat guna mendukung pengembangan pariwisata berbasis digital yang berkelanjutan.
Digital marketing, Pariwisata, Pemberdayaan masyarakat, Literasi digital
Peningkatan Literasi Artificial Intelligence Perangkat Desa melalui Pelatihan ChatGPT dan Google Gemini untuk Mendukung Pelayanan Administrasi Berbasis SDGs
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan perangkat Desa Rambu-Rambu Jaya dalam memanfaatkan ChatGPT dan Google Gemini untuk mendukung pelayanan administrasi desa berbasis Sustainable Development Goals (SDGs). Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Training and Capacity Building yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Peserta kegiatan berjumlah 21 orang yang terdiri atas perangkat desa dan unsur masyarakat. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan distribusi frekuensi dan persentase serta didukung hasil observasi selama pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang signifikan. Sebelum pelatihan, sebanyak 76,2% peserta berada pada kategori sangat tidak paham dan hanya 4,8% yang berada pada kategori paham. Setelah pelatihan, seluruh peserta mengalami peningkatan pemahaman dengan 57,1% berada pada kategori sangat paham dan 42,9% pada kategori paham. Selain meningkatkan literasi AI, pelatihan juga meningkatkan kemampuan peserta dalam menyusun dokumen administrasi desa, memanfaatkan AI untuk memperoleh informasi, serta memahami penggunaan AI secara bertanggung jawab. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif dalam memperkuat kapasitas aparatur desa sekaligus mendukung transformasi digital pelayanan publik dan pencapaian SDGs Desa.
Artificial Intelligence, ChatGPT, Google Gemini, Administrasi desa, Transformasi digital
Peningkatan Literasi Artificial Intelligence Mahasiswa melalui Pelatihan Interaktif Berbasis Code.org
Perkembangan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan tinggi. Namun, tingkat literasi AI di kalangan mahasiswa ilmu sosial masih relatif terbatas karena pembelajaran AI umumnya berorientasi pada bidang komputer dan pemrograman. Kondisi tersebut mendorong perlunya program penguatan literasi AI yang bersifat inklusif dan mudah diakses oleh mahasiswa lintas disiplin ilmu. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai konsep dasar AI, penerapan machine learning, serta aspek etika penggunaan AI melalui pemanfaatan platform pembelajaran interaktif Code.org. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan participatory learning yang terdiri atas tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode pelatihan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung (hands-on learning), diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan kuesioner kepuasan peserta. Sebanyak 25 mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa peserta mampu memahami konsep dasar AI, mengenali prinsip kerja machine learning, serta menyelesaikan seluruh modul praktik pada Code.org. Evaluasi kepuasan juga menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi, metode pembelajaran, narasumber, dan manfaat kegiatan. Program ini membuktikan bahwa pembelajaran AI berbasis platform no-code mampu meningkatkan literasi digital mahasiswa secara efektif sekaligus memperkuat kesadaran mengenai penggunaan AI yang etis dan bertanggung jawab. Model pelatihan ini berpotensi direplikasi sebagai bagian dari pengembangan literasi digital di perguruan tinggi.
Artificial intelligence, Code.org, Literasi digital, Mahasiswa
Penguatan Kemitraan Multipihak dalam Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat untuk Mendukung Pencapaian SDGs 17 di Kelurahan Talia, Kecamatan Abeli
Pengelolaan sampah merupakan salah satu tantangan utama dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang memerlukan keterlibatan berbagai pemangku kepentingan. Rendahnya koordinasi antarlembaga dan partisipasi masyarakat menyebabkan pengelolaan sampah belum berjalan secara optimal sehingga diperlukan pendekatan kolaboratif yang mendukung implementasi Sustainable Development Goals (SDGs) 17. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya kemitraan multipihak dalam pengelolaan sampah berbasis masyarakat sekaligus memperkuat sinergi antaraktor di Kecamatan Abeli. Kegiatan dilaksanakan pada 9 Juni 2026 di Aula Kantor Kecamatan Abeli oleh Tim Pengabdian Program Studi Ilmu Politik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo. Metode yang digunakan berupa sosialisasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan berbagi praktik baik mengenai pengelolaan bank sampah. Narasumber terdiri atas akademisi yang membahas konsep kolaborasi multipihak serta Camat Abeli yang memaparkan pengalaman keberhasilan pengelolaan bank sampah di wilayahnya. Peserta kegiatan berjumlah 25 orang yang terdiri atas masyarakat dan mahasiswa Program Studi Ilmu Politik. Hasil evaluasi menunjukkan rata-rata tingkat pemahaman dan kepuasan peserta mencapai 95,2%, yang mengindikasikan bahwa kegiatan berhasil meningkatkan pengetahuan peserta mengenai kemitraan multipihak dan pengelolaan sampah berbasis masyarakat. Selain itu, kegiatan menghasilkan model kemitraan multipihak yang menempatkan pemerintah, perguruan tinggi, masyarakat, komunitas, dan sektor swasta sebagai aktor utama dalam mendukung pengelolaan sampah berkelanjutan. Model tersebut berpotensi menjadi praktik baik dalam implementasi SDGs 17 di tingkat lokal.
kemitraan multipihak, pengelolaan sampah, pemberdayaan masyarakat, SDGs 17, tata kelola kolaboratif
Peningkatan Literasi Kebencanaan melalui Sosialisasi Peran dan Tanggung Jawab Individu dalam Penanggulangan Banjir pada Siswa SMA
Banjir merupakan salah satu bencana hidrometeorologi yang paling sering terjadi di Kota Kendari dan menimbulkan berbagai dampak sosial, ekonomi, serta lingkungan bagi masyarakat. Rendahnya pemahaman masyarakat, khususnya generasi muda, mengenai kesiapsiagaan dan mitigasi bencana menjadi salah satu faktor yang dapat meningkatkan risiko kerugian ketika bencana terjadi. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi untuk meningkatkan literasi kebencanaan dan kesadaran lingkungan sejak usia sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai bencana banjir serta menumbuhkan kesadaran tentang peran dan tanggung jawab individu dalam upaya penanggulangan banjir. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25 April 2024 di SMA Negeri 9 Kendari dengan melibatkan 25 siswa kelas XI sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah sosialisasi edukatif-partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan evaluasi menggunakan kuesioner. Materi yang diberikan meliputi penyebab dan dampak banjir, langkah-langkah mitigasi dan kesiapsiagaan bencana, serta pentingnya perilaku peduli lingkungan dalam mengurangi risiko banjir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki tingkat partisipasi yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa 92% peserta memiliki tingkat pemahaman pada kategori baik dan sangat baik, sedangkan tingkat kepuasan peserta mencapai 96%. Kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi kebencanaan siswa serta memperkuat kesadaran mengenai pentingnya peran individu dalam menjaga lingkungan sebagai bagian dari upaya pengurangan risiko bencana banjir.
Banjir, kesiapsiagaan bencana, mitigasi bencana, literasi kebencanaan, siswa sekolah menengah
Copyright (c) 2025 Authors https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Informasi Mahasiswa Melalui Pelatihan Pemanfaatan Open Access Resources untuk Mendukung Penulisan Karya Ilmiah
Keterbatasan akses terhadap sumber referensi ilmiah yang kredibel masih menjadi salah satu kendala yang dihadapi mahasiswa dalam penyusunan karya ilmiah. Rendahnya pemahaman mengenai pemanfaatan sumber informasi akademik berbasis akses terbuka menyebabkan mahasiswa sering bergantung pada referensi yang kurang relevan dan tidak terverifikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi informasi mahasiswa melalui pelatihan pemanfaatan Open Access Resources sebagai sumber referensi ilmiah yang berkualitas. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang melibatkan 30 mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan platform Open Access, praktik pencarian artikel ilmiah, pelatihan sitasi dan manajemen referensi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Platform yang diperkenalkan meliputi Directory of Open Access Journals (DOAJ), CORE, PubMed Central, Garuda, Indonesia OneSearch, dan Google Scholar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata dari 48 pada pre-test menjadi 84 pada post-test. Peserta juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mencari artikel ilmiah, mengevaluasi kualitas sumber informasi, serta menyusun sitasi dan daftar pustaka sesuai kaidah akademik. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa, memperkuat kemampuan akademik, serta mendorong pemanfaatan sumber informasi ilmiah yang legal, kredibel, dan mudah diakses. Selain itu, kegiatan ini mendukung penguatan budaya akademik yang terbuka, kritis, dan inklusif di lingkungan perguruan tinggi.
Open access resources, literasi informasi, karya ilmiah, mahasiswa, akses terbuka
Penguatan Tata Kelola Pemerintahan Desa melalui Sosialisasi Kebijakan Anti-Korupsi
Korupsi masih menjadi salah satu tantangan utama dalam mewujudkan tata kelola pemerintahan yang transparan, akuntabel, dan berorientasi pada kepentingan publik. Di tingkat pemerintahan desa, pengelolaan dana dan program pembangunan yang semakin besar menuntut adanya penguatan kapasitas aparatur desa dan masyarakat dalam memahami prinsip-prinsip anti-korupsi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran aparatur desa serta masyarakat mengenai pentingnya transparansi dan akuntabilitas sebagai instrumen pencegahan korupsi di Desa Labunti, Kecamatan Lasalepa, Kabupaten Muna. Metode yang digunakan adalah sosialisasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab yang melibatkan pemerintah desa, Badan Permusyawaratan Desa (BPD), tokoh masyarakat, serta unsur masyarakat lainnya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep korupsi, transparansi, dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan pemerintahan desa. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya keterlibatan dalam pengawasan pengelolaan anggaran dan pelaksanaan pembangunan desa. Tingginya partisipasi peserta selama kegiatan menunjukkan bahwa edukasi anti-korupsi dapat menjadi sarana efektif dalam membangun budaya integritas dan memperkuat tata kelola pemerintahan desa. Kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap penguatan kapasitas aparatur dan masyarakat dalam mewujudkan pemerintahan desa yang lebih terbuka, partisipatif, dan bertanggung jawab.
Anti-korupsi, transparansi, akuntabilitas, tata kelola desa, pengabdian masyarakat
Sosialisasi Edukasi Lingkungan sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa dalam Mengurangi Sampah Plastik
Permasalahan sampah plastik merupakan salah satu isu lingkungan yang semakin serius akibat tingginya penggunaan plastik sekali pakai dan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah yang berkelanjutan. Sekolah memiliki peran strategis dalam membangun kesadaran lingkungan sejak dini melalui berbagai kegiatan edukatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai dampak sampah plastik serta upaya pengurangannya melalui penerapan prinsip 3R (reduce, reuse, recycle). Kegiatan dilaksanakan di SMK Satria Kendari pada tanggal 3 September sampai 3 Oktober 2024 dengan melibatkan 14 siswa kelas X sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah sosialisasi edukatif dengan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab. Materi yang diberikan mencakup dampak sampah plastik terhadap lingkungan, konsep pengelolaan sampah berbasis 3R, serta langkah-langkah sederhana untuk mengurangi penggunaan plastik dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung serta mengalami peningkatan pemahaman mengenai bahaya sampah plastik dan pentingnya perilaku ramah lingkungan. Kegiatan ini juga mendorong tumbuhnya kesadaran siswa untuk mengurangi penggunaan plastik sekali pakai dan berpartisipasi dalam menjaga kebersihan lingkungan. Dengan demikian, sosialisasi edukasi lingkungan dapat menjadi salah satu strategi efektif dalam meningkatkan literasi lingkungan dan membangun budaya peduli lingkungan di kalangan generasi muda.
Edukasi lingkungan, kesadaran lingkungan, sampah plastik, 3R, siswa
Penguatan Literasi Politik Pemilih Pemula melalui Sosialisasi Hak Pilih pada Pilkada 2024
Pemilih pemula merupakan kelompok strategis dalam proses demokrasi karena untuk pertama kalinya memperoleh hak konstitusional untuk berpartisipasi dalam pemilihan umum maupun pemilihan kepala daerah. Namun, keterbatasan literasi politik dan rendahnya pemahaman mengenai hak pilih menyebabkan sebagian pemilih pemula rentan terhadap disinformasi politik dan kurang optimal dalam menggunakan hak pilihnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran politik pemilih pemula mengenai hak pilih dalam Pilkada 2024. Kegiatan dilaksanakan di SMK Negeri 4 Kendari dengan melibatkan 25 siswa kelas XI sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah sosialisasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai hak pilih, mekanisme Pilkada, karakteristik pemilih rasional, dan pentingnya partisipasi politik. Tingkat kesiapan peserta untuk menggunakan hak pilih secara bertanggung jawab juga mengalami peningkatan setelah mengikuti sosialisasi. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Kegiatan ini membuktikan bahwa sosialisasi politik berbasis sekolah dapat menjadi media yang efektif dalam meningkatkan literasi politik dan membentuk kesadaran demokratis generasi muda. Oleh karena itu, program pendidikan politik bagi pemilih pemula perlu dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mendukung penguatan demokrasi lokal.
Pemilih pemula, hak pilih, partisipasi politik, pilkada, pendidikan politik.
Pemberdayaan Masyarakat Pesisir melalui Sosialisasi Transformasi Sosial-Ekonomi dan Kesehatan untuk Peningkatan Kualitas Generasi Muda
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat pesisir di Kelurahan Purirano melalui sosialisasi mengenai transformasi ekonomi digital, pendidikan, dan kesehatan sebagai fondasi peningkatan kualitas generasi muda. Metode yang digunakan bersifat partisipatif dan kolaboratif dengan mengedepankan pendekatan kontekstual berbasis kebutuhan lokal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memiliki antusiasme tinggi terhadap materi yang disampaikan, terutama terkait literasi digital, pola hidup sehat, dan pentingnya pendidikan anak. Evaluasi menunjukkan bahwa 82% peserta mengalami peningkatan pemahaman setelah mengikuti kegiatan. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan infrastruktur digital, kegiatan ini memberikan dampak signifikan terhadap kesadaran dan kesiapan warga dalam melakukan perubahan. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pemberdayaan yang dapat direplikasi di wilayah pesisir lainnya melalui sinergi antara akademisi, pemerintah, dan masyarakat.
Pemberdayaan masyarakat, Ekonomi digital, Pendidikan pesisir, Kesehatan masyarakat, Transformasi sosial
Bimbingan Teknis Pelatihan Administrasi Kewirausahaan Usaha Makro dan Mikro
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kapasitas administrasi pelaku usaha mikro dan kecil yang tergabung dalam UKM Desa Atari Jaya, Kecamatan Lalembuu, Kabupaten Konawe Selatan. Permasalahan yang dihadapi mencakup tidak adanya sistem pencatatan yang baik, rendahnya kesadaran administratif, dan keterbatasan pengambilan keputusan berbasis data. Melalui serangkaian kegiatan berupa identifikasi masalah, pelatihan administrasi, pendampingan, bantuan dana, serta monitoring, program ini berhasil meningkatkan kemampuan anggota UKM dalam menjalankan fungsi administrasi secara terstruktur dan berkelanjutan. Data kualitatif dan kuantitatif menunjukkan adanya peningkatan dalam pencatatan keuangan, pembuatan laporan, dan proses pengambilan keputusan. Pelatihan dilaksanakan dengan metode partisipatif dan berbasis konteks, sehingga menghasilkan keterlibatan tinggi dan kesesuaian materi dengan kebutuhan mitra. Hasil kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kapasitas administrasi, tetapi juga membentuk fondasi untuk pengembangan kewirausahaan berbasis komunitas. Program ini direkomendasikan sebagai model replikasi bagi UKM berbasis pedesaan yang memiliki tantangan serupa.
Pelatihan administrasi, Pemberdayaan masyarakat, Usaha kecil, Metode partisipatif, Kewirausahaan pedesaan
Bimbingan Teknis Pemberdayaan Masyarakat Pada Kelompok Wanita Tani dan Majelis Taklim
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok perempuan melalui Kelompok Wanita Tani (KWT) dan Majelis Taklim di Desa Tirta Martani, Kecamatan Buke, Kabupaten Konawe Selatan. Kegiatan dilaksanakan secara luring melalui penyuluhan dan Focus Group Discussion (FGD) dengan tujuan meningkatkan kesadaran dan kapasitas perempuan dalam mengelola potensi sumber daya lokal guna mendukung kesejahteraan keluarga. Keluaran dari kegiatan ini mencakup meningkatnya pemahaman teoritis masyarakat dan aparatur desa mengenai pemberdayaan perempuan, serta komitmen baru untuk memanfaatkan lahan pekarangan rumah sebagai tempat budidaya sayuran. Selain itu, kegiatan ini berhasil merevitalisasi peran sosial dan ekonomi Majelis Taklim sebagai wadah pembelajaran komunitas dan penguatan spiritual. Pengabdian ini menunjukkan pentingnya integrasi antara pemberdayaan pertanian dan aktivitas keagamaan dalam pendekatan partisipatif untuk meningkatkan kondisi sosial ekonomi perempuan di wilayah pedesaan
Pemberdayaan Perempuan, Pengembangan Masyarakat, Pertanian Pedesaan
Penggunaan Media Whatsapp Sebagai Media Komunikasi Pemasaran UMKM di Era Digital 4.0
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa-siswi SMP Negeri 17 Kendari mengenai pentingnya peran UMKM dalam perekonomian lokal dan potensi WhatsApp sebagai media komunikasi pemasaran di era digital 4.0. Melalui pendekatan edukatif partisipatif, siswa dibekali dengan materi tentang strategi digital marketing, fitur-fitur WhatsApp Business, dan praktik pembuatan konten promosi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa-siswi mengalami peningkatan literasi digital dan minat terhadap kewirausahaan. Permainan reflektif serta sesi diskusi juga mendukung keterlibatan aktif dan pemahaman mendalam peserta. Kendala teknis seperti keterbatasan akses internet menjadi tantangan, namun tidak mengurangi efektivitas kegiatan secara keseluruhan. Sosialisasi ini diharapkan menjadi model edukasi yang berkelanjutan dalam memperkuat peran generasi muda sebagai agen perubahan dalam mendukung UMKM lokal berbasis teknologi digital.
WhatsApp, UMKM, Pemasaran Digital, Literasi Digital, Siswa SMP
Pemahaman Terhadap Aspek Hukum Cyberbullying dalam Kehidupan Remaja di MA Al-Intishor Mataram
Berkembangnya teknologi, di mana hampir semua interaksi sosial saat ini terjadi di dunia maya, membuat perundungan yang semula terbatas pada ruang fisik bertransformasi ke dalam bentuk yang baru yang kita kenal sebagai cyberbullying. Hal ini membutuhkan perhatian serius, khususnya di kalangan remaja sebab dapat mencederai perkembangan psikologis, sosial dan emosional mereka. Untuk itu perlu dilakukan upaya pencegahan dan penghapusan kekerasan di ruang siber ini , seperti dengan memberikan penyuluhan hukum dan edukasi terpadu dengan mengadakan sesi penyuluhan untuk menjelaskan dampak cyberbullying dan implikasi hukumnya kepada para remaja. Kegiatan semacam ini berfungsi untuk memperluas wawasan dan pengetahuan remaja serta meningkatkan kesadaran mereka akan bahaya dan implikasi hukum perundungan cyberbullying. Oleh karena ini kegiatan penyuluhan ini dilakukan di salah satu sekolah di Kota Mataram yakni di MA Al-Intishor. Pengabdian ini dilakukan melalui penyuluhan dengan melakukan sosialisasi dan pemaparan materi secara langsung tentang bahaya cyberbullying dengan menekankan terhadap pemahaman aspek hukum cyberbullying. Dari hasil refleksi yang dilakukan menunjukkan bahwa banyak siswa atau siswi sekolah ini menjadi korban cyberbullying. Kurangnya pemahaman akan dampak dan aspek hukum dari cyberbullying membuat mereka menormalisasi tindakan tersebut. Setelah dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat dan sosialisasi dampak cyberbullying, para siswa menjadi paham dampak dan bahaya cyberbullying. Para siswa pun berkomitmen untuk lebih berhati-hati, menjaga ketikan & tulisan dan lebih bijak dalam bersosial media.
Copyright (c) 2024 Authors https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kapasitas Kelembagaan dan Kewirausahaan BUMDes melalui Pelatihan Partisipatif di Desa Morome, Sulawesi Tenggara
Program pelatihan kewirausahaan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kelembagaan dan keterampilan kewirausahaan pengelola Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Morome, Kabupaten Konawe Selatan, Sulawesi Tenggara. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim pengabdian dari Jurusan Ilmu Administrasi FISIP UHO bekerja sama dengan pemerintah desa dan mahasiswa KKN MBKM. Metode pelatihan meliputi ceramah interaktif, diskusi, dan praktik lapangan yang berfokus pada perencanaan usaha, pemasaran, serta pengelolaan keuangan. Hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 65%. Selain itu, peserta menunjukkan partisipasi aktif dalam menyusun rencana usaha yang berbasis pada potensi lokal desa. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap transformasi kelembagaan BUMDes, peningkatan jiwa kewirausahaan masyarakat, dan penguatan sinergi antara akademisi, pemerintah desa, dan warga. Pelatihan ini menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis kewirausahaan sosial yang dapat direplikasi di wilayah lain. Diperlukan tindak lanjut berupa pendampingan intensif dan dukungan kebijakan desa untuk memastikan keberlanjutan program ini.
BUMDes, Kemandirian Ekonomi, Kewirausahaan, Kapasitas Kelembagaan, Pengelolaan Manajemen, Pengembangan Desa.
Pelatihan Literasi Digital untuk Pengindraan Hoax pada Pemilih Pemula di SMA Negeri 4 Kendari Menjelang Pilkada 2024
Penyebaran berita hoaks di media sosial menjelang Pilkada menjadi ancaman serius bagi demokrasi, khususnya bagi pemilih pemula yang sering kali memiliki literasi digital rendah. Program ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa SMA Negeri 4 Kendari dalam mendeteksi hoaks, sehingga mendukung pelaksanaan Pilkada 2024 yang bersih dan transparan. Pelatihan melibatkan 100 siswa kelas XI dan XII melalui ceramah, diskusi kelompok, dan praktik menggunakan alat seperti chatbot Kalimasada dan Google Reverse Image. Materi yang disampaikan mencakup dasar-dasar demokrasi, proses Pilkada, teknik penginderaan hoaks, dan sanksi hukum terkait. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa: rata-rata skor pre-test sebesar 62 meningkat menjadi 86 pada post-test, dengan peningkatan terbesar pada kemampuan mendeteksi hoaks (51,7%). Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan literasi digital tetapi juga membentuk siswa menjadi pemilih yang kritis dan cerdas dalam menyikapi arus informasi. Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam membekali pemilih pemula menghadapi tantangan era digital.
Literasi Digital, Pengindraan hoax, Pemilih Pemula, Pilkada
Menggali Potensi Emosional Anak Melalui Pelatihan Seni Motif Geometris Flores
Pengabdian ini dilaksanakan untuk peningkatan potensi emosional anak melalui program "Pelatihan Seni Motif Geometris Flores" di TK Pertiwi 01. Masalah utama yang dihadapi adalah kurangnya perhatian terhadap perkembangan emosional anak akibat kemajuan teknologi dan perubahan sosial budaya. Tujuan dari pengabdian ini adalah menciptakan lingkungan yang mendukung anak untuk mengekspresikan diri secara kreatif. Metode yang digunakan meliputi survei awal, sesi pelatihan seni, dan evaluasi untuk menilai dampak terhadap ekspresi emosional dan interaksi sosial anak. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri dan kemampuan interaksi sosial anak, dengan kepercayaan diri meningkat sekitar 15,4%, yang menegaskan efektivitas seni sebagai media pengembangan emosional. Program ini menekankan pentingnya integrasi pendidikan seni dalam kurikulum pendidikan usia dini, yang tidak hanya mengembangkan keterampilan seni tetapi juga kecerdasan emosional dan pembentukan karakter anak.
Pengembangan Emosional, Pendidikan Seni, Motif Geometris Flores, Ekspresi Kreatif
Sosialisasi Gerakan Sehat Mulai dari Cuci Tangan (GESMUCITA) pada Siswa SDN 2 Cintaratu Kabupaten Pangandaran
Permasalahan yang dihadapi anak-anak di SD Negeri 2 Cintaratu adalah rendahnya kesadaran dan pengetahuan tentang cuci tangan pakai sabun yang baik dan benar, oleh karena itu program edukasi penyuluhan adalah menjadi solusinya. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman anak-anak Sekolah Dasar tentang pentingnya cuci tangan yang bersih dan benar guna mencegah penyakit yang masuk dalam tubuh, mengubah kebiasaan anak-anak agar mencuci tangan secara teratur terutama sebelum makan dan setelah melakukan kegiatan. Metode pelaksanaan pada program meningkatkan kesadaran dan kebiasaan cuci tangan yang bersih ini adalah dengan memberikan materi edukasi, aksi lapangan dan permainan melatih konsentrasi. Hasil dari program ini yaitu bertambahnya pengetahuan anak-anak tentang bagaimana perilaku yang bersih dan hidup sehat.
Anak-anak, Edukasi, Kebersihan, Kesehatan, Pangandaran
Penyuluhan Hukum Tentang Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak Terhadap Cyberbullying di SMP Negeri 15 Bandar Lampung
Cyberbullying merupakan aksi di mana pelaku bertindak di luar batas kepada orang lain dengan cara mengirim atau mengunggah materi yang dapat merusak kredibilitas, menghina atau melakukan serangan sosial dalam berbagai bentuk, dengan memanfaatkan internet atau teknologi digital lainnya sebagai medianya. Pelaku dan korban dari cyberbullying itu sendiri kebanyakan terjadi pada anakanak. Sifat dari anak-anak yang kebanyakan ingin berkuasa atau senang mendominasi. Anak-anak ini biasanya merasa lebih hebat, berstatus sosial lebih tinggi dan lebih populer dikalangan teman-teman sebayanya. Kejahatan intimidasi sendiri telah diatur di dalam aturan perundang-undangan di Indonesia, yaitu di dalam KUHP maupun Undang-Undang ITE untuk kejahatan Cyberbulyying. Dalam KUHP diatur Pasal 310 ayat (1), (2), (3) KUHP. Cyberbullying pada UU ITE diatur pada Pasal 27 ayat (3) yang berbunyi “Setiap orang dengan sengaja dan tanpa hak mendistribusikan dan/atau mentransmisikan dan/atau membuat dapat diaksesnya Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang memiliki muatan penghinaan dan/atau pencemaran nama baik, tak terkecuali dalam UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak di SMP Negeri 15 Bandar Lampung. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar Siswa /i di SMP Negeri 15 Bandar Lampung mengetahui tentang Undang-Undang Perlindungan Anak Terhadap Cyberbullying, mengetahui Aspek pidana yang mengatur mengenai Intimidasi melalui media sosial (Cyberbullying), dan mengetahui upaya apakah yang dapat dilakukan dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mereka khususnya tentang Undang-Undang Perlindungan Anak Terhadap Cyberbullying.
Anak, Bandar Lampung, Cyberbullying, Penyuluhan
Bimbingan Teknis Pengenalan Internet Sehat Sebagai Upaya Menuju Masyarakat Berkemajuan
Pelatihan pengenalan internet sehat bagi ibu-ibu PKK Kelurahan Lamokato, Kabupaten Kolaka adalah sebuah inisiatif untuk meningkatkan literasi digital di komunitas tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan dalam empat sesi pelatihan yang mencakup berbagai topik, seperti penggunaan media sosial dengan bijak, menjaga privasi dan keamanan data pribadi, serta mendapatkan informasi kesehatan yang akurat. Pendekatan partisipatif diterapkan dalam pelatihan ini untuk memastikan keterlibatan aktif peserta. Evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan digital para peserta, dengan 60% dari mereka menilai pelatihan ini cukup baik. Mayoritas peserta merasa lebih percaya diri dalam menggunakan internet secara positif dan aman. Pelatihan ini juga diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi komunitas, membantu ibu-ibu PKK menjadi agen perubahan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui penggunaan internet yang sehat dan aman.
Implementasi Bantuan Sosial dalam Penanggulangan Dampak Bencana Banjir di Kendari
Bentuk solidaritas sosial yang tinggi dari suatu komunitas dalam berpartisipasi membantu para korban bencana alam dapat diwujudkan melalui adanya rasa kemanusiaan dan menjunjung tinggi rasa persatuan secara lokal. Tim Pengabdian Kepada Masyarakat yang terdiri dari pengurus IKA FISIP UHO dan dosen dari FISIP telah menunjukan bentuk solidaritas melalui penyaluran bantuan sembako bagi korban banjir di Kecamatan Kendari Barat Kota Kendari dirangkaikan dengan sosialisasi pencegahan stop buang sampah dan penebangan liar di kawasan hutan. Bentuk kegiatan PKM ini dilaksanakan dengan tujuan untuk membantu korban yang terdampak banjir di daerah Kecamatan Kendari Barat Kota Kendari dan mencegah buang sampah sembarang dan penebangan liar. Salah satu bentuk implementasi yang diberikan tim PKM yakni memberikan bantuan berupa penyaluran sejumlah paket sembako. Tujuan kegiatan PKM ini dilaksanakan untuk membantu mengurangi beban hidup bagi korban banjir yang terkena dampak berat tepatnya di Kelurahan Kampung Salo dan Kelurahan Sanua. Dari hasil pelaksanaan kegiatan PKM ini bantuan telah diserahkan langsung oleh Ketua IKA FISIP UHO bersama pengurus, dosen dan diterima oleh pemerintah kelurahan dan individu keluarga korban banjir. Kegiatan PKM ini berjalan dengan lancar dan bermanfaat, serta mendapat respon positif dari Kepala Lurah di setiap kelurahan dan masyarakat yang terkena dampak banjir. Terlaksananya kegiatan PKM ini diharapkan sebagai bentuk solidaritas yang dapat mengajak seluruh pemerintah daerah, dan lembaga sosial lainnya di Sulawesi Tenggara untuk ikut berpartisipasi memberikan bantuan sosial kepada para korban bencana banjir dan pencegahan penanggulangan sampah dan penebangan liar.
Solidaritas, Pengabdian, Bantuan Sosial dan Banjir
Meningkatkan Niat Pencegahan Anemia Remaja Putri SMP Melalui Gerakan Aksi Bergizi
Anemia sering dijumpai pada remaja dan ibu hamil dengan kasus tertinggi pada remaja putri. Pada remaja putri, anemia akan berdampak pada daya tahan tubuhnya, sehingga lebih mudah terkena penyakit, mengurangi kebugaran, dan menurunkan tingkat produktivitas & prestasi belajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan niat pencegahan anemia remaja putri sekolah menengah pertama (SMP) dan cakupan konsumsi tablet Fe. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk kampanye Aksi Bergizi di SMP Negeri 1 Majene dengan menyasar remaja putri. Kegiatan diawali dengan senam sehat kemudian sarapan bersama, pengukuhan Duta Ceria (Cegah Remaja Anemia), edukasi anemia oleh Duta Ceria, dan pemberian TTD (Tablet Tambah Darah) yang dikonsumsi secara serentak oleh remaja putri. Hasil pre-test dan post-test pada 20 remaja putri menunjukkan peningkatan niat pencegahan anemia kategori sangat kuat dari 40% menjadi 85%. Kampanye Aksi Bergizi meningkatkan niat pencegahan anemia remaja putri sehingga perlu dilakukan secara berkala dan berkelanjutan.
Duta remaja, Kampanye, Tablet tambah darah
Pelatihan Pembuatan Informasi Profil dan Potensi Desa Bagi Aparatur Desa Lawoila, Konda, Konawe Selatan
Pelatihan Pembuatan Informasi Profil dan Potensi Desa merupakan inisiatif penting untuk memperkuat kapasitas aparatur Desa Lawoila, Kecamatan Konda, Kabupaten Konawe Selatan dalam memanfaatkan teknologi informasi. Kegiatan ini diselenggarakan di Balai Desa Lawoila, dengan tujuan utama mengembangkan kemampuan aparatur desa dalam pembuatan dan pengelolaan informasi digital yang efektif. Pelatihan ini dihadiri oleh dua pemateri yang memberikan pencerahan mengenai teknis pembuatan website dan pengelolaan konten digital. Melalui sesi teori, praktek, dan diskusi interaktif, peserta diajarkan cara-cara praktis untuk memperbaiki visibilitas digital desa dan mempromosikan potensi lokal kepada khalayak lebih luas. Hasil dari pelatihan ini diharapkan meningkatkan keterampilan digital aparatur desa dan memfasilitasi pengembangan ekonomi lokal melalui peningkatan informasi profil dan potensi desa di platform digital. Kegiatan ini tidak hanya mendukung peningkatan keterampilan teknis tetapi juga bertujuan untuk memperkuat kolaborasi dan inisiatif pembangunan berkelanjutan di Desa Lawoila.
Pengembangan Kapasitas Aparatur Desa, Teknologi Informasi, Profil Desa Digital, Promosi Potensi Lokal,
Pelatihan Manajemen Pengelolaan Homestay Menuju CHSE di Desa Wisata Kabupaten Magelang
Pengelolaan homestay di Desa Wisata Candirejo masih sangat sederhana dan belum menerapkan tata kelola manajemen yang baik. Belum terdapatnya pembukuan keuangan, pemasaran homestay yang sederhana dan belum menerapkan standar pelayanan sesuai protokol Kesehatan. Oleh karenanya diperlukan suatu pelatihan dalam manajemen pengelolaan homestay berbasis CHSE. CHSE adalah penerapan protokol kesehatan yang berbasis pada Cleanliness (Kebersihan), Health (Kesehatan), Safety (Keamanan), dan Environment Sustainability (Kelestarian Lingkungan). Kegiatan pengabdian dilaksanakan di Desa Wisata Candirejo, Magelang. Kegiatan berlangsung selama empat bulan dengan pendekatan aksi yang terdiri dari 3 tahap. Tahap sosialisasi (memberikan sosialisasi (penyuluhan) langsung kepada masyarakat Desa Wisata Candirejo tentang penyiapan penginapan lokal (homestay) beserta kriteria dan fasilitas yang diperlukan, pembukuan sederhana dan pemasaran serta memberikan contoh-contoh penerapan manajemen homestay. Tahap pelatihan yang meliputi pembukuan sederhana, promosi homestay, pelayanan kepariwisataan dan hospitality berbasis CHSE (Cleanliness (Kebersihan), Health (Kesehatan), Safety (Keamanan), dan Environment Sustainability (Kelestarian Lingkungan) yang ditujukan kepada pengelola homestay, tamu, dan masyarakat sekitar. Tahap pendampingan untuk mengetahui sejauh mana implementasi hasil pelatihan yang diberikan. Dengan adanya pelatihan manajemen pengelolaan homestay, dapat memberikan keamanan dan kenyamanan ketika wisatawan menginap dan dapat menahan wisatawan lebih lama tinggal di Desa Wisata Candirejo untuk menikmati berbagai produk wisata dan paket wisata yang ada sehingga dapat memberikan manfaat ekonomi secara langsung kepada masyarakat Desa Wisata Candirejo.
Sosialisasi Pemanfaatan Aplikasi Michat sebagai Media Komunikasi Efektif melalui Fitur People Nearby
Berbicara tentang proses komunikasi, perlu kita ketahui bersama bahwa komunikasi yang efektif ialah komunikasi yang melibatkan pertemuan secara tatap muka atau yang biasa disebut dengan komunikasi langsung. Dengan melakukan komunikasi langsung dengan lawan bicara, efek atau umpan balik bisa didapatkan secara real-time atau langsung pada saat itu juga. Permasalahan yang sering dialami adalah ketika mahasiswa yang sedang melakukan tugas perkuliahan yang melibatkan informan di daerah sekitar menjadi terhambat karena tidak ada media yang pas untuk mendapatkan informan. Selain itu, masih banyak orang yang menganggap MiChat sebagai aplikasi yang bermuatan negatif, padahal fitur yang disediakan bisa membawa kita pada hal-hal positif. Solusi yang ditawarkan dari permasalahan tersebut adalah mengedukasi peserta sosialisasi tentang bagaimana cara bijak menggunakan aplikasi MiChat dengan memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia. Tujuan tersebut dilaksanakan dengan metode sosialisasi serta pendampingan kepada para peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan perubahan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menguasai salah satu bentuk perkembangan teknologi.
Copyright (c) 2023 Authors https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Program Peningkatan Pemahaman Siswa terhadap Bahaya Korupsi melalui Pendidikan Anti Korupsi pada Siswa SMA Muhammadiyah Gombong
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pendidikan Anti Korupsi Bagi Siswa SMA ini bertujuan untuk: (1) Mewujudkan generasi muda yang mempunyai cara pandang, sikap dan perilaku yang demokratis untuk kemaslahatan masyarakat, bangsa dan negara, mempunyai integritas, dan anti korupsi. -korupsi. (2) Melahirkan generasi (3) Mendorong lahirnya kader-kader politik muda yang cerdas, berintegritas dan anti korupsi pada tingkat mahasiswa pada khususnya. Hasil dari kegiatan program pendidikan antikorupsi pada pelajar antara lain mampu memberikan pemahaman dan motivasi kepada pelajar mengenai sikap antikorupsi melalui pemberian materi dan pemutaran film antikorupsi. Program ini mampu mengasah mahasiswa untuk berpikir kritis dan memberikan pengalaman langsung terhadap praktik korupsi
Sosialisasi Mitigasi Potensi Kerawanan Pemilu 2024 melalui Pendekatan Komunikasi Bencana Pada Badan Adhoc KPU di Kota Kendari
Kegiatan pengabdian sosialisasi ini dilatar belakangi hasil riset 2019, dimana ditemukan adanya 436 penyelenggara Pemilu yang sakit dan meninggalnya 6 orang Badan Penyelenggara Ad Hoc pemilihan umum di Sulawesi Tenggara Disamping itu, Sulawesi Tenggara juga merupakan salah satu wilayah yang menyelenggarakan pemungutan suara ulang (PSU) cukup menonjol yaitu sebanyak 62 TPS. Guna mencegah hal itu terjadi lagi maka dilakukan sosialisasi mitigasi potensi kerawanan pemilu 2024 dengan Pelaksana kegiatan pengabdian sosialisasi mitigasi potensi kerawanan pemilu 2024 melalui pendekatan komunikasi bencana di badan Adhoc kota kendari yang terbagi menjadi beberapa tahapan mulai dari Survei lokasi dilakukan untuk memastikan bahwa lokasi pelaksanaan sosialisasi mendukung program ini, sosialisasi dilakukan secara berjenjang mulai dari badan adhoc kota kendari dan masyarakat, penyiapan bahan dan sarana pendukung kegiatan seperti ATK, proposal kegiatan, dan materi. Rekruitmen peserta sosialisasi mitiigasi potensi kerawanan pemilu 2024 melalui pendekatan komunikasi bencana dilakukan secara proporsional di badan adhoc Kota Kendari.
Mitigasi, Potensi Kerawanan Pemilu, Badan Penyelenggara Ad Hoc
Pembinaan dan Pemberdayaan Ekonomi Syariah pada Koperasi dan Ramdani Mart Syariah di Kelurahan Kambu Kota Kendari
Kegiatan pengabdian ini berfokus pada pembinaan, penyuluhan, dan pemberdayaan Koperasi serta Ramdani Mart Syariah di Kelurahan Kambu, Kota Kendari, sebagai upaya pengentasan kemiskinan selama pandemi COVID-19. Tujuan utamanya adalah memberikan pengetahuan dan keterampilan mengenai praktik syariah dalam kegiatan koperasi dan usaha Ramdani Mart. Secara spesifik, ini mencakup pembinaan syariah serta pemberdayaan ekonomi syariah di lingkungan setempat. Manfaatnya dirasakan oleh masyarakat Kelurahan Kambu, Pemerintah Kelurahan, Kementerian Agama, dan ilmuwan, terutama dalam pengembangan ekonomi syariah. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, keagamaan, dan Focus Group Discussion (FGD), baik secara online maupun tatap muka dengan mematuhi protokol kesehatan. Evaluasi menunjukkan pemahaman peserta tentang pentingnya praktik bisnis sesuai akidah Islamiyah dan penerapan akad-akad syariah, menunjukkan keberhasilan program ini dengan skor evaluasi 88, mengindikasikan keberhasilan yang signifikan dalam kegiatan ini.
Pemberdayaan, Koperasi Syariah, Ramdani Mart syariah
Pemanfaatan Media Tiktok sebagai Sarana Proses Pembelajaran pada Siswa Menengah Pertama Negeri 11 Kendari
Artikel ini membahas pemanfaatan media TikTok sebagai sarana pembelajaran pada siswa SMP Negeri 11 Kendari. Dengan tema "Siswa Pintar Yuk Manfaatkan TikTok dalam Proses Pembelajaran," kegiatan sosialisasi berlangsung selama 4 jam dan melibatkan siswa kelas VII. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, perizinan, sosialisasi materi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan positif pada pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengelola konten dan memahami proses pembelajaran dengan TikTok. Aplikasi TikTok, Keterampilan yang dilatih melibatkan berbicara, literasi, dan kreativitas. TikTok memungkinkan siswa merekam suara, video, menambahkan suara latar, dan melakukan kolaborasi dengan pengguna lain. Kegiatan dilengkapi dengan evaluasi langsung setelah penyampaian materi. Gambaran fitur-fitur TikTok membuktikan bahwa aplikasi ini memenuhi kebutuhan belajar dan menarik minat siswa. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa TikTok dapat dijadikan media pembelajaran yang baik, memenuhi kriteria interaktif dan menarik, Dengan demikian, hasil kegiatan pengabdian ini memberikan gambaran positif terkait potensi dan manfaat TikTok sebagai sarana pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik generasi milenial.
Sarana Pembelajaran, Kreativitas Siswa, Tiktok